4月23日下午，学校在东校区工科实训楼课程思政虚拟仿真体验教学中心举办课程思政专题报告会。南开大学教授刘寅作题为“思政垂类大模型：人工智能赋能课程思政建设的下一站”的报告。各学院教学副院长、专业负责人及骨干教师等参加报告会。
报告中，刘寅剖析了当前课程思政教学中普遍存在的“两张皮、一堆沙、一条路、一句话”四个痛点。他系统介绍了以价值观塑造为核心的课程思政闭环设计模型，涵盖学情分析、目标设定、内容组织、方法选择和评价反馈五个环节，并提出了“用马哲、树三观、育情怀、铸认同”的四层次思政内容设计框架。
他重点阐述了“思政垂类大模型”的理念。区别于通用大模型的“百科全书”式知识覆盖，垂类大模型聚焦单一学科，通过深度筛选学科数据、内化教材案例，形成高密度知识引擎，具备数据更纯净、运行更高效、合规更安全等优势。他还现场展示了“云塾”系列智慧教学平台，包括智能教案输出、教材比对优化等功能模块，为教师提供了可借鉴的实践路径。
与会教师表示，报告既有理论高度又有实践深度，对课程思政教学痛点的剖析切中要害，提出的AI赋能路径清晰可行，为今后的教学改革提供了有益启发。
本次报告会是beat365课程思政建设的重要活动之一，对于推动人工智能技术与课程思政教学深度融合、提升教师数智化育人能力具有积极意义。学校将继续围绕课程思政建设组织系列交流活动，助力学校人才培养质量持续提升。
刘寅，南开大学医学院教授，教学名师，中国高等教育学会智慧教育分会理事，天津市虚拟仿真学会副理事长。曾获南开大学卓越教学奖、唐立新优秀教学教师奖，获得全国高校教师教学创新大赛二等奖和三等奖各1项，全国高等学校教师自制实验仪器设备创新大赛二等奖和三等奖各1项，天津市科技进步二等奖和三等奖各1项。此外还荣获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛天津赛区优秀创新创业导师和“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛优秀指导教师等荣誉称号。主持国家级一流课程1门、天津市一流课程3门。近五年指导本科生作为第一作者发表SCI论文10余篇（其中1区论文5篇，2区3篇）。
（曾宪禄）
